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RDST : recherches en didactique des sciences et des technologies, n° 28. Esprit critique et enseignement des sciences et des technologies


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Résumé

Un dossier consacré au rôle de l'esprit critique dans l'enseignement des sciences et des technologies. Les contributeurs analysent les rapports entre la pensée critique et le savoir, son influence sur les normes d'argumentation ou encore sa mise en place par les enseignants. ©Electre 2024

Recherches en didactique des sciences et des technologies

Esprit critique et enseignement des sciences et des technologies

Magali Fuchs-Gallezot et Manuel Bächtold - L'esprit critique dans l'enseignement des sciences : quelles approches ? Quelles prises en charge par la recherche ? Quelles prises en charge scolaires ?

Alain Firode - L'épistémologie poppérienne et la question de l'esprit critique dans l'enseignement scientifique

Kévin De Checchi, Charlotte Barbier et Gwen Pallarès - Représentations de l'esprit critique et de son enseignement chez les enseignants en sciences de la vie et de la Terre en formation initiale

Jérôme Kariger et Myriam De Kesel - Analyse de l'influence de pauses métacognitives sur l'évolution de compétences critiques développées dans le cadre de l'enseignement des sciences fondé sur l'investigation

Christian Orange et Denise Orange Ravachol - Pensée critique et savoirs en SVT : un point de vue depuis le cadre théorique de l'apprentissage par problématisation

Gwen Paliarès, Kévin De Checchi et Manuel Bächtold - Quelle didactique pour « l'esprit critique » ? Une approche par les normes de l'argumentation critique sur les questions socioscientifiques

Zied Saad et Atf Azzouna - Le développement de la pensée critique à travers l'enseignement d'une question scientifique aux implications éthiques : la procréation médicalement assistée

Fiche Technique

Paru le : 20/02/2024

Thématique : Essais Scientifiques

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : ENS Editions

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Manuel Bächtold - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Magali Fuchs-Gallezot

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 979-10-362-0715-0

EAN13 : 9791036207150

Reliure : Broché

Pages : 195

Hauteur: 25.0 cm / Largeur 17.0 cm


Épaisseur: 1.2 cm

Poids: 300 g