Contributions sur les divertissements et les livres destinés aux enfants, qui, en dehors de l'institution scolaire, mettent en scène le passé. Les tensions et les paradoxes engendrés par les récits historiques et les productions portés par les acteurs de la sphère du loisir, des médias et de la politique sont analysés dans leurs dimensions matérielles, idéologiques, économiques et symboliques. ©Electre 2025
Qu'apprend-on de l'histoire en jouant aux Playmobil ou en découvrant à l'heure du goûter les vignettes du chocolat Poulain ? Que comprennent les enfants de la seconde guerre mondiale en lisant la bande dessinée Les Enfants de la résistance ? Jusqu'où la littérature jeunesse peut-elle dire les violences de l'histoire ? Des jeux de société aux châteaux forts, en passant par la lanterne magique, l'objectif de cet ouvrage collectif est de comprendre comment ces divertissements et ces livres convoquent le passé pour les enfants en dehors de l'institution scolaire. Les auteurs explorent la diversité des ingénieries du passé à destination des enfants sondant aussi bien des dimensions matérielles de ces productions culturelles, que de leurs dimensions idéologiques, économiques et symboliques.
Paru le : 19/06/2025
Thématique : Autres études historiques
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rouen et du Havre
Collection(s) : Littérature de jeunesse et histoire
Contributeur(s) : Directeur de publication : Emmanuelle Fantin - Directeur de publication : Julien Tassel
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 979-10-240-1852-2
EAN13 : 9791024018522
Reliure : Broché
Pages : 220
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 429 g
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