Une réflexion sur le quadrilinguisme de la Suisse, que la Confédération et les cantons s'engagent à promouvoir par leur enseignement. Pourtant, si les langues nationales du pays sont mises en avant dans les discours, elles semblent jouer un rôle de moins en moins important dans différents domaines, l'anglais servant très souvent de langue de communication entre les différentes aires linguistiques. ©Electre 2025
Le quadrilinguisme de la Suisse fait partie de l'essence même de l'identité nationale. La Confédération et les cantons s'engagent à le promouvoir et l'école consacre des efforts considérables à l'enseignement des langues. Mais qu'en est-il des langues nationales et de la compréhension mutuelle entre les régions linguistiques - et quel est le succès de l'enseignement des langues étrangères à l'école ? Alors que les langues nationales sont mises en avant dans les discours du dimanche, elles semblent jouer un rôle de moins en moins important dans différents domaines - et l'anglais joue de plus en plus souvent le rôle de langue de communication nationale.
On sait étonnamment peu de choses sur l'enseignement des langues à l'école : les plans d'études énumèrent une multitude d'objectifs d'apprentissage et les écoles se fixent des objectifs élevés, mais on peut se demander s'ils sont réellement réalisables, mais aussi dans quelle mesure l'enseignement des langues étrangères à l'école peut contribuer à l'avenir à la compréhension entre les langues nationales.
Paru le : 22/05/2025
Thématique : Linguistique
Auteur(s) : Auteur : Daniel Elmiger
Éditeur(s) :
SEISMO
Collection(s) : Penser la Suisse
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-88351-130-9
EAN13 : 9782883511309
Reliure : Broché
Pages : 300
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 0.8 cm
Poids: 135 g
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