Guide pédagogique de la méthode de lecture piano adaptée aux élèves à besoins particuliers et testés en ULIS-école, pour une reprise en douceur de l'apprentissage de la lecture, permettant une progression rapide dans l'étude du code, avec des outils favorisant la mémorisation des correspondances lettres-sons. ©Electre 2026

Quatrième de couverture

Guide pédagogique

Un guide pour expliciter la démarche et accompagner la mise en oeuvre des séances.

Cette méthode de lecture originale s'appuie sur le succès de Lecture Piano CP et CE1. Elle est adaptée aux élèves à besoins particuliers, encore non lecteurs en CE1 ou CE2, en cycle 3 ou 4.

Ce guide offre une approche facilitatrice de l'apprentissage de la lecture en améliorant la confiance en soi et le plaisir de lire de chaque élève à partir de thèmes de la vie quotidienne.
Il présente le dispositif dans son ensemble (choix didactiques, organisation générale...), ainsi que des fiches de préparation de séquences types.
Il met en lien le manuel, le cahier d'exercices et l'ensemble des outils de la méthode en prenant en compte les besoins de tous les élèves.
Enfin, il décrit la mise en oeuvre de séances particulières telles que la copie, les dictées, et la production d'écrits en pédagogie différenciée pour ne mettre aucun élève en difficulté.

Fiche Technique

Paru le : 09/09/2025

Thématique : Matières diverses Pédagogie Français pédagogie

Auteur(s) : Auteur : Sandrine Monnier-Murariu

Éditeur(s) : Retz

Collection(s) : Lecture piano

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7256-4755-5

EAN13 : 9782725647555

Reliure : Broché

Pages : 127

Hauteur: 30.0 cm / Largeur 21.0 cm

Épaisseur: 0.8 cm

Poids: 346 g