Issu un colloque qui s'est tenu à Cergy en 2021, une synthèse des avancées scientifiques sur des thèmes liés à l'école primaire : évolutions de la formation et du métier de professeur des écoles, polyvalence, forme scolaire, managérialisation de l'école primaire, usages des outils numériques, pratiques alternatives, entre autres. ©Electre 2025

Quatrième de couverture

L'école primaire au 21^e siècle

Alors que les évaluations internationales et les technologies numériques occupent les débats sur l'École, que les réformes et les programmes se succèdent sans réelle évaluation, cet ouvrage de référence dresse un état des recherches sur l'école primaire, en sciences de l'éducation comme en didactique.

Il est issu d'un colloque inédit par son ampleur (Cergy, 2021) et réunit les contributions de spécialistes qui synthétisent les avancées scientifiques du colloque sur des thèmes essentiels : évolutions de la formation et du métier de professeur des écoles, polyvalence, savoirs scolaires et dispositifs d'enseignement-apprentissage, école maternelle, usages des outils numériques, institutions en contextes, forme scolaire, managérialisation de l'école primaire, pratiques alternatives. En identifiant les domaines travaillés, les points aveugles, les questions émergentes, l'ouvrage contribue au débat public sur les enjeux de l'école primaire au 21^e siècle.