Au travers de nombreux témoignages de professeurs ou de membres du corps éducatif, la place de l'élève dans le rapport au savoir, le sens de l'autorité ou encore les contextes d'enseignements sont interrogés pour mieux appréhender les souffrances dans le milieu scolaire. ©Electre 2025

Quatrième de couverture

Le côté noir du tableau

Quel pire souvenir avez-vous conservé de l'École lorsque vous étiez élève ? Trente professionnels de l'enseignement, du professeur des écoles au professeur d'université, de l'assistant d'éducation à l'inspecteur d'académie, nous livrent ici leurs témoignages.

Loin des discours convenus d'un grand nombre de médias et d'institutions académiques, ces récits rappellent que l'influence de certains contextes d'enseignement n'est pas toujours positive. Leur lecture croisée permet de dégager une série de constantes majeures concernant les lieux, les époques et les traumatismes évoqués.

Face à une actualité brûlante, l'ouvrage propose d'interroger le sens de l'autorité à l'école et la place de l'élève dans le rapport institué au savoir. Comment apprendre enfin à mieux distinguer le pouvoir de l'autorité, l'autorité de l'autoritarisme, l'impossible de l'interdit, la faute de l'erreur et la punition de la sanction ?

Fiche Technique

Paru le : 31/07/2025

Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales Sociologie de l'éducation - violences à l'école

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Libre champ

Contributeur(s) : Directeur de publication : Vincent Monetti

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-336-55565-2

EAN13 : 9782336555652

Reliure : Broché

Pages : 199

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm

Épaisseur: 1.1 cm

Poids: 244 g