Les semestres 4 et 5 en 192 cartes mentales, IFSI : 17 unités d'enseignement

192 fiches présentant sous forme de cartes mentales les principales notions de toutes les unités d'enseignement des quatrième et cinquième semestres en IFSI : législation, éthique, déontologie, processus psychopathologiques, défaillances organiques et processus dégénératifs, processus tumoraux, pharmacologie et thérapeutiques, entre autres. ©Electre 2025

192 cartes mentales pour réviser tout le cours des semestres et 5 !

Les cartes mentales, ou mind map, constituent une méthode de révision efficace, synthétique et didactique : elles permettent de revoir en un coup d'oeil toutes les notions à connaître pour réussir ses évaluations en IFSI. Visuelles et colorées, elles abordent tous les aspects et/ou composantes de chaque thématique au programme pour permettre une mémorisation efficace, UE par UE.

Avec ses 192 mind map rédigées par des cadres formateurs en IFSI, ce petit livre propose de faire un tour exhaustif des 17 unités d'enseignement des semestres 4 et 5 :

• UE 1.3 Législation, éthique, déontologie ;
• UE 2.6 Processus psychopathologiques ;
• UE 2.7 Défaillances organiques et processus dégénératifs ;
• UE 2.9 Processus tumoraux ;
• UE 2.11 Pharmacologie et thérapeutiques ;
• UE 3.3 Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité ;
• UE 3.4 Initiation à la démarche de recherche ;
• UE 3.5 Encadrement des professionnels de soins ;
• UE 4.2 Soins relationnels ;
• UE 4.3 Soins d'urgence ;
• UE 4.4 Thérapeutiques et contribution au diagnostic médical ;
• UE 4.5 Soins infirmiers et gestion des risques ;
• UE 4.6 Soins éducatifs et préventifs ;
• UE 4.7 Soins palliatifs et de fin de vie ;
• UE 5.4 Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires ;
• UE 5.5 Mise en oeuvre des thérapeutiques et coordination des soins ;
• UE 6.2 Anglais.

Ces cartes mentales vous permettront de saisir à la fois les attendus du semestre mais aussi le lien entre les différentes notions développées, ce qui est essentiel pour ne pas simplement apprendre son cours mais aussi le comprendre !