L'analyse des relations entre initiation et pédagogie dans la perspective de l'histoire des idées montre en quoi l'étude critique et historique des rituels et symboles maçonniques permet d'acquérir l'esprit de géométrie, comportement mental qui permet de lutter contre le dogmatisme. ©Electre 2026

Quatrième de couverture

L'apprentissage maçonnique

Une école de l'éveil

Que signifient « Initiation », « École de sagesse », « Éveil » ? Quelles sont les relations entre ces termes traditionnels (et galvaudés) et la pédagogie, la psychothérapie, le savoir et la liberté ? L'étude des rapports entre ce qu'il est convenu de nommer « L'Hermétisme », l'« Esprit de géométrie » et l'« Esprit scientifique » éclaire la relation : mythes comportements.

Il convient d'étudier ces relations dans la perspective de l'histoire des idées. Toute formation, initiatique ou autre, est ambiguë : elle apporte un supplément de savoir mais elle est aussi une technique de manipulation et de conditionnement. Comment dégager les critères qui permettent de distinguer l'apprentissage de l'Éveil du lavage de cerveau ? Ce qui différencie le poison du remède est subtil et réside dans un espace fort étroit car l'un et l'autre utilisent les mêmes substances.

Fiche Technique

Paru le : 13/01/2026

Thématique : Franc-maçonnerie - Histoire et essais

Auteur(s) : Auteur : Daniel Beresniak

Éditeur(s) : Detrad-aVs

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-493208-12-5

EAN13 : 9782493208125

Reliure : Broché

Pages : 165

Hauteur: 21.0 cm / Largeur 13.0 cm

Épaisseur: 1.4 cm

Poids: 206 g