Des contributions dans lesquelles un état des lieux des sciences sociales et des sciences de l'éducation au Congo est dressé. Les auteurs s'intéressent à la formation des enseignants, à l'accompagnement méthodologique, à l'autonomisation scientifique, entre autres. ©Electre 2025

Quatrième de couverture

Les sciences sociales et de l'éducation en république du Congo

État des lieux et démarches innovantes

Cet ouvrage s'inscrit dans un double mouvement : la volonté de renforcer la formation des enseignants, et celle d'encourager la production scientifique en Afrique centrale, en particulier dans le domaine des sciences de l'éducation. Il répond à un besoin concret d'autonomisation scientifique et de renforcement des capacités de publication. En réunissant douze contributions originales, l'ouvrage vise à illustrer la richesse de la recherche en sciences de l'éducation au Congo, tout en proposant un modèle d'écriture et de structuration scientifique accessible. Chaque chapitre a été conçu non seulement comme une recherche, mais aussi comme un exemple pédagogique de ce qu'est un article scientifique abouti : problématique clairement posée, méthodologie explicite, analyse argumentée et conclusion critique. L'esprit qui a présidé à la conception de ce projet repose sur une idée simple : il est possible, par la coopération et l'accompagnement méthodologique, de former une génération d'enseignants-chercheurs capables de produire des travaux originaux, rigoureux et pertinents.

Fiche Technique

Paru le : 18/12/2025

Thématique : Méthodologie sociologique

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Espaces interculturels

Contributeur(s) : Directeur de publication : Alessandro Bergamaschi - Directeur de publication : Emmanuel Jovelin

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-336-57986-3

EAN13 : 9782336579863

Reliure : Broché

Pages : 285

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm

Épaisseur: 1.6 cm

Poids: 340 g