Afin de faire le point sur les travaux menés sur l'efficacité de la psychanalyse, les contributeurs conjuguent une évaluation quantitative et clinique des psychothérapies psychanalytiques et une évaluation qualitative concernant les processus de changements. Cette dernière s'appuie sur deux études longitudinales (enfant, adolescent) étayées par la présentation de bilans psychologiques. ©Electre 2026

Quatrième de couverture

L'évaluation des psychothérapies psychanalytiques et de la psychanalyse a donné lieu à des controverses depuis plus d'un demi-siècle. Les travaux empiriques et quantitatifs ont démontré leur efficacité, mais se sont heurtés à différentes critiques, tant de la part de ceux qui les réfutent comme psychothérapies, que de la part des praticiens qui en contestent les critères méthodologiques et chiffrés.

Pourquoi et comment agit une psychothérapie ? Peut-on identifier des facteurs liés aux psychothérapeutes, aux modalités relationnelles, au cadre ? Quels enseignements peut-on tirer des controverses qui agitent l'univers du soin en santé mentale ?

Cet ouvrage propose de conjuguer une évaluation quantitative et clinique des psychothérapies psychanalytiques, et une évaluation qualitative concernant les processus de changements avec deux études longitudinales (enfant, adolescent) étayées par la présentation de bilans psychologiques « pré » et « post » psychothérapie.

Fiche Technique

Paru le : 26/03/2026

Thématique : Généralités sur les thérapies

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : In press

Collection(s) : Clinique des apprentissages

Contributeur(s) : Directeur de publication : Catherine Weismann-Arcache - Directeur de publication : Jean-Yves Chagnon

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-38642-682-7

EAN13 : 9782386426827

Reliure : Broché

Pages : 193

Hauteur: 17.0 cm / Largeur 11.0 cm

Épaisseur: 1.4 cm

Poids: 158 g