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Penser l'institution : pertinence de la psychothérapie, de l'analyse et de la pédagogie institutionnelles


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Résumé

Un état des lieux de la pensée institutionnaliste contemporaine, dirigé par les spécialistes de la pédagogie institutionnelle et de la psychothérapie institutionnelle en France. Ils arguent que l'institution demeure un concept organisateur central des relations humaines et sociales qui conserve sa pertinence face aux défis auxquels sont confrontés les métiers de l'humain. ©Electre 2026

Fiche Technique

Paru le : 09/04/2026

Thématique : Méthodologie sociologique

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Erès

Collection(s) : Questions de société

Contributeur(s) : Directeur de publication : Bruno Robbes - Directeur de publication : Dominique Samson

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7492-8594-8

EAN13 : 9782749285948

Reliure : Broché

Pages : 420

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm


Poids: 0 g