Une invitation à changer de regard sur le handicap, à travers le récit de 27 jeunes en situation de handicap cognitif, mental ou psychique. Les paroles recueillies révèlent des parcours scolaires faits de difficultés et d'aspirations personnelles. En s'inspirant de la théorie des capabilités, l'auteure montre que l'équité réelle consiste à offrir à chacun les conditions d'une vie digne et choisie. ©Electre 2026

Quatrième de couverture

« Handicapés ou pas, on est tous pareils. »

À travers les récits de vingt-sept jeunes en situation de handicap cognitif, mental ou psychique, ce livre invite à changer de regard. Ici, le handicap n'est plus une limite individuelle, mais le reflet d'environnements plus ou moins accueillants, qui ouvrent ou ferment les possibles. Margot, qui rêve de devenir infirmière malgré les doutes, et Léa, enfermée dans les attentes négatives, montrent combien le regard des autres façonne les destins. Inspiré par la théorie des capabilités, l'ouvrage affirme que l'équité ne consiste pas à traiter chacun de la même manière, mais à offrir à tous les conditions d'une vie digne et choisie. Ces voix singulières rappellent que l'inclusion n'est pas un idéal abstrait : elle est la condition d'un vivre-ensemble juste et profondément humain.

Ce livre, qui mêle témoignages et analyse, s'adresse aux professionnels, aux familles et aux décideurs engagés dans l'inclusion.

Fiche Technique

Paru le : 23/04/2026

Thématique : Sociologie de l'éducation - difficultés scolaires

Auteur(s) : Auteur : Valérie Viné-Vallin

Éditeur(s) : PUG

Collection(s) : Handicap, vieillissement, société

Contributeur(s) : Préfacier : Diane Bedoin

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7061-5391-4

EAN13 : 9782706153914

Reliure : Broché

Pages : 244

Hauteur: 21.0 cm / Largeur 14.0 cm

Épaisseur: 1.7 cm

Poids: 337 g