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Penser l'enfant comme individu : un défi sociologique


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Résumé

Douze sociologues et un anthropologue de différentes générations proposent une réflexion épistémologique sur les liens entre enfant et individu. Ils questionnent le rôle des institutions éducatives et des dispositions sociales pour repenser la place des enfants dans la société ainsi que les inégalités sociales du point de vue scientifique et politique. ©Electre 2026

Fiche Technique

Paru le : 05/03/2026

Thématique : Sociologie de la famille et des générations

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires de Vincennes

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Ghislain Leroy

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-37924-609-8

EAN13 : 9782379246098

Reliure : Broché

Pages : 277

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm


Épaisseur: 1.6 cm

Poids: 404 g