Etude sur l'impact des technologies numériques sur la production, l'organisation et la transmission des connaissances. A travers une mise en perspective historique de la philologie et de l'intelligence artificielle, l'auteur interroge les mutations concrètes, les atouts et les risques de la numérisation patrimoniale, de l'exploration de corpus et des grands modèles de langage. ©Electre 2026

Quatrième de couverture

Humanités numériques

Le savoir et l'enseignement à l'heure de l'IA

Utiliser une carte interactive, chercher dans Gallica, publier un article en ligne ou préparer un cours avec une IA sont des pratiques de recherche désormais ordinaires, y compris pour les humanistes nés avant la révolution Internet. La conversion numérique des pratiques académiques est un fait irréversible.

Quel est l'impact de la numérisation du patrimoine ? En quoi l'utilisation de bases de données et de moteurs de recherche, l'édition et la fouille numérique des textes, la production de cartes et de lectures à distance de vastes corpus, le recours à des grands modèles de langage, changent - ou pas - nos manières de produire et de transmettre le savoir ? Quels en sont les bénéfices et les écueils ?

Évoquant l'histoire de la philologie, les origines des humanités numériques et de l'intelligence artificielle, cet essai propose d'éclairer les transformations induites par les outils numériques sur les pratiques de recherche et d'enseignement en humanités.

Fiche Technique

Paru le : 20/05/2026

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Alexandre Gefen

Éditeur(s) : Hermann

Collection(s) : Références

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 979-10-370-4848-6

EAN13 : 9791037048486

Reliure : Broché

Pages : 175

Hauteur: 18.0 cm / Largeur 11.0 cm

Épaisseur: 1.3 cm

Poids: 150 g