Une méthode pour concevoir un enseignement en éducation physique et sportive centré sur les réponses corporelles des élèves et les leviers de leur progression. A travers 19 activités, les savoirs fondamentaux sont mobilisés, afin de contribuer à l'autonomie de pensée et d'action, ainsi qu'à la lutte contre les inégalités sociales. ©Electre 2026

Quatrième de couverture

Des leviers pour enseigner en EPS

Comprendre, observer, transformer et enrichir les réponses corporelles des élèves

Quels sont les savoirs disciplinaires et fondamentaux transmis en éducation physique et sportive (EPS) ? Comment les enseignants, dans cette discipline qui concerne tous les enfants, peuvent-ils concevoir autrement leurs enseignements afin de mobiliser leurs élèves et de les faire progresser en EPS mais aussi dans les apprentissages fondamentaux (lire, écrire, compter, raisonner et respecter autrui) tant le corps, en EPS, peut être conçu comme un vecteur original d'accès à tous les savoirs ? Tels sont les défis, aux multiples implications, auxquels tente de répondre cet ouvrage novateur, qui s'adresse à tous les enseignants en EPS désireux de renouveler leurs pratiques afin de mieux comprendre, observer puis transformer et enrichir les compétences de leurs élèves. Cette méthode innovante propose 19 activités sportives et artistiques (APSA) appartenant aux différents champs d'apprentissage au coeur de la discipline. Les auteurs qui les ont conçues ont tous respecté une démarche commune : partant de l'observation des élèves (ici explicitée), ils analysent leurs réponses corporelles, inventorient les leviers professionnels sur lesquels agir pour les transformer, et font des propositions réalistes pour les enrichir en repérant les savoirs fondamentaux qui peuvent être mobilisés et développés. À la fin de l'ouvrage, une présentation des savoirs communs à chaque champ d'apprentissage et à l'ensemble des champs d'apprentissage est proposée.

Fiche Technique

Paru le : 29/05/2026

Thématique : Sports en général

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : amU éditions

Collection(s) : Sciences technologies santé

Contributeur(s) : Directeur de publication : Maxime Travert

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 979-10-320-0608-5

EAN13 : 9791032006085

Reliure : Broché

Pages : 424

Hauteur: 27.0 cm / Largeur 22.0 cm

Épaisseur: 2.3 cm

Poids: 942 g