Une analyse du jugement clinique en soins infirmiers au Cameroun. L'autrice souligne son rôle central dans la qualité des soins et plaide pour des stratégies pédagogiques, axées sur la simulation, permettant aux étudiants et praticiens de développer cette compétence essentielle à travers un raisonnement clinique rigoureux et structuré. ©Electre 2026

Quatrième de couverture

Former au jugement clinique par la simulation

Approches et résultats en science infirmière au Cameroun

Le jugement clinique représente aujourd'hui l'une des compétences fondamentales de la pratique infirmière. Il constitue la manifestation concrète, dans l'exercice quotidien de l'infirmier, de la seconde norme de qualité de la pratique : la mise en oeuvre d'un raisonnement clinique rigoureux ou d'une démarche de soin infirmier structurée. Le personnel infirmier rencontré en milieu clinique se passe parfois de cet outil pourtant fondamental pour une prise en soin de qualité conforme aux normes de la profession.

Cet ouvrage, dont le terrain d'études est le contexte camerounais, plaide pour une réflexion approfondie sur les stratégies d'enseignement susceptibles de favoriser une meilleure acquisition et un développement plus efficace de cette compétence chez les étudiants en science infirmière, comme chez les praticiens en milieu hospitalier.

Fiche Technique

Paru le : 26/03/2026

Thématique : IFSI-AS-AP

Auteur(s) : Auteur : Anne-Marie Christine Moudio Kounou

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Etudes eurafricaines

Contributeur(s) : Préfacier : Benjamin Alexandre Nkoum

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-336-60639-2

EAN13 : 9782336606392

Reliure : Broché

Pages : 437

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm

Épaisseur: 2.4 cm

Poids: 664 g