Ce numéro fait le point sur les modes de transmission des savoir-faire artistiques de la préhistoire à nos jours, en Europe et sur d'autres continents. ©Electre 2026

Quatrième de couverture

Apprendre

Comment apprend-on à devenir artiste ? L'histoire de l'art s'est depuis longtemps intéressée à cette question, envisageant l'apprentissage artistique à travers des configurations culturelles singulières. Les auteurs et autrices de ce volume contribuent au renouvellement de l'approche du sujet, par un travail d'historiographie critique, en élargissant le domaine d'investigation, du point de vue tant chronologique que géographique, ou en exploitant des sources et des archives jusqu'alors peu étudiées. Né de la conviction qu'examiner l'histoire ancienne ou plus récente des formations est utile également aux pratiques pédagogiques actuelles, ce numéro a pour ambition de faire le point sur les manières dont on pense aujourd'hui les modes de transmission des savoir-faire artistiques, de la Préhistoire à nos jours, dans l'atelier, dans des écoles d'art ou en autodidacte, en Europe ou sur d'autres continents.

Fiche Technique

Paru le : 18/06/2026

Thématique : Ecrits sur l’Art Généralités Histoire de l’Art Revues d’Art

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Institut national d'histoire de l'art

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Thomas Goldsen

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-492607-19-6

EAN13 : 9782492607196

Reliure : Broché

Pages : 232

Hauteur: 26.0 cm / Largeur 19.0 cm

Épaisseur: 1.3 cm

Poids: 533 g