Bibliographie offrant un panorama de la littérature de jeunesse et des repères au sein de cette production massive et mouvante, un choix de titres sélectionnés dans les différents genres et sujets s'adressant aux enfants et aux adolescents. Elle propose aussi un choix de livres publiés dans le reste de la francophonie. Avec des index auteurs, titres et mots-sujets. ©Electre 2024

Une nouvelle édition, revue et augmentée, d'Escales en littérature de jeunesse, réalisée par le Centre national de la littérature pour la jeunesse, un service spécialisé du département Littérature et art de la Bibliothèque nationale de France.

Ouvrage de référence, cette troisième édition constitue un panorama renouvelé de la littérature de jeunesse en langue française, et propose des repères au sein d'une production toujours aussi foisonnante et abondante.

Près de 4 000 titres ont été sélectionnés dans les différents genres, s'adressant aux enfants et aux jeunes, entre 6 mois et 14 ans. Ce choix fait ressortir, dans la diversité des supports, les titres les plus remarquables dans la création contemporaine, sans oublier les ouvrages plus anciens qui rencontrent un succès toujours aussi grand auprès de ce public.

C'est un ouvrage pratique dans son utilisation. Des index auteurs, titres et mots sujets permettent une recherche simple et rapide, et aident au repérage et, bien entendu, au choix. Des classements thématiques et par niveau de lecture facilitent le parcours à l'intérieur des différents genres : Livres d'images ; Livres tactiles et en braille ; Comptines, chansons et poésie ; Contes ; Théâtre ; Histoires courtes ; Romans ; Bandes dessinées, comics et mangas ; Jeux vidéo ; Documentaires ; Francophonie ; Magazines pour la jeunesse.

Un travail de spécialistes : l'équipe du Centre national de la littérature pour la jeunesse et ses partenaires - bibliothécaires, enseignants, formateurs, libraires - collaborateurs réguliers de La Revue des livres pour enfants et de Takam Tikou ont présidé au choix des titres et rédigé cet ouvrage en s'appuyant sur une connaissance approfondie de la littérature de jeunesse et sur leur expérience acquises sur le terrain auprès des enfants et des jeunes adolescents.