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Analyser et soutenir l'apprentissage autorégulé


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Résumé

Alors que le monde connaît des mutations constantes, de profondes transformations sociétales et une accélération des innovations technologiques, l'individu doit développer une pensée réflexive et autonome pour comprendre ces dynamiques et y répondre. Les apprenants doivent ainsi réguler leurs propres processus d'apprentissage. ©Electre 2026

Fiche Technique

Paru le : 21/06/2026

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires de Liège

Collection(s) : Didactiques en recherche

Contributeur(s) : Directeur de publication : Jean-Louis Berger - Directeur de publication : Dyanne Escorcia - Directeur de publication : Annick Fagnant

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-87562-519-9

EAN13 : 9782875625199

Reliure : Broché

Pages : 236

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 1.5 cm

Poids: 430 g