Des contributions croisant différents points de vue (historique, esthétique, philosophique, didactique, agrochimique et artistique) sur les rapports entre le design, son enseignement, la matière et l'environnement. Elles ont pour but de nourrir une réflexion sur la façon dont les formations au design préparent aux mutations nécessaires face aux impacts du changement climatique. ©Electre 2026

Quatrième de couverture

Matière du design & enseignement

De ce que l'urgence environnementale fait à l'activité de conception

Cet ouvrage croise différents points de vue (historique, esthétique, philosophique, didactique, agro-chimique, artistique) sur les rapports dialogiques entre le design, son enseignement, la matière et l'environnement (la nature, le vivant, le milieu). Les différentes contributions, structurées en trois parties, Éthique de la matière. Imaginaire de la matière puis Didactique de la matière ont pour but de nourrir une réflexion didactique sur les enseignements du design afin de participer à un questionnement éminemment actuel : Comment les formations au design et les formations par le design, c'est-à-dire les pratiques de design dans un cadre pédagogique, peuvent-elles préparer les futur·e·s designers·euses et plus largement les futur·e·s citoyens et citoyennes aux mutations nécessaires face aux impacts des changements climatiques ?

Fiche Technique

Paru le : 23/07/2026

Thématique : Généralités Histoire de l’Art Ecrits sur l’Art

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Université de technologie Belfort-Montbéliard
Haute école pédagogique Vaud

Collection(s) : Didactiques des arts et de la technologie

Contributeur(s) : Directeur de publication : Jérôme Dupont - Directeur de publication : Christophe Moineau - Directeur de publication : John Didier

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 979-10-91901-87-1

EAN13 : 9791091901871

Reliure : Broché

Pages : 294

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 16.0 cm

Épaisseur: 1.7 cm

Poids: 504 g