Réflexions sur la prise en compte des langues maternelles ou connues des élèves face aux langues de scolarisation. Les contributeurs examinent la manière de valoriser le répertoire plurilingue des apprenants à l'aide des ressources langagières disponibles. Le but est d'aider les enseignants à placer la dimension linguistique au coeur des apprentissages disciplinaires. ©Electre 2026

Fiche Technique

Paru le : 27/07/2026

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Lambert-Lucas

Collection(s) : Didactique des langues et plurilinguisme

Contributeur(s) : Directeur de publication : Nathalie Auger

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-940817-53-5

EAN13 : 9782940817535

Reliure : Broché

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm

Épaisseur: 3.5 cm

Poids: 642 g

46,00 €

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