Une recherche sur l'apprentissage du français langue étrangère (FLE) comme troisième langue. Les auteurs mettent en lumière les difficultés rencontrées par des étudiants anglophones, kenyans et zambiens, en cours de mise à niveau linguistique au Centre de langue international de Rabat au Maroc. ©Electre 2026

Quatrième de couverture

Le français, langue étrangère en action

Cet ouvrage est le résultat d'une recherche sur l'apprentissage du français langue étrangère (FLE) comme troisième langue. Il met en lumière les difficultés spécifiques rencontrées par des étudiants anglophones subsahariens, kenyans et zambiens, en cours de mise à niveau linguistique au Centre de Langue International de Rabat au Maroc.

Ces difficultés sont souvent liées aux phénomènes d'interférences linguistiques et aux méthodologies d'enseignement utilisées. Les étudiants anglophones, consciemment ou non, mobilisent des interlangues, qui peuvent être envisagées comme de véritables stratégies d'apprentissage. Ces observations offrent aux professeurs un point de départ pour faciliter l'assimilation des notions indispensables à une pratique efficace du français dans des situations de communication adaptées.

Cet ouvrage propose des pistes pour surmonter les obstacles rencontrés par ces étudiants afin d'améliorer l'enseignement du FLE dans ce contexte particulier.

Fiche Technique

Paru le : 27/08/2026

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Grace Nkhonje Botha Auteur : Arthur Mukenge Ngoie

Éditeur(s) : Harmattan Togo

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-336-63051-9

EAN13 : 9782336630519

Reliure : Broché

Pages : 73

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm

Épaisseur: 0.5 cm

Poids: 95 g