Une théorisation de la pédagogie ubuntu, un modèle éducatif fondé sur l'équité cognitive, le partage et l'écoute. Rompant avec la verticalité traditionnelle, cette méthode co-construit le savoir à travers le récit panafricain. En plaçant l'apprenant au sein d'un collectif solidaire, l'auteur propose de nouveaux outils de transmission pour viser l'universel. ©Electre 2026

Quatrième de couverture

Transmettre par la pédagogie Ubuntu ou éduquer par le récit panafricain pour le poétique de l'universel

« Dans la démarche de la pédagogie Ubuntu, le rôle de renseignant est de former une ronde en faisant respecter le scintillement de chacun, pour faire émerger une connaissance mutualisée qui sert de socle au groupe. »

La pédagogie Ubuntu, qui s'appuie sur l'idée que, dans le cercle du savoir, chacun contribue à l'émergence des connaissances, se définit comme une nouvelle approche dans le paysage des sciences cognitives. Ainsi la pédagogie Ubuntu est source d'un apprentissage moderne qui met au centre une « pédagogie du scintillement collectif », une « pédagogie du partage et de l'écoute », où la création des savoirs est co-construite par les apprenants et l'enseignant, proposant un champ d'action universel. La pédagogie Ubuntu devient ainsi la cinquième méthode qui s'ajoute à la pédagogie traditionnelle, à la pédagogie active, à la pédagogie technologique et à la pédagogie socialisée. Cette expérience éducative féconde est une véritable mesure pour contribuer à la spécificité du culturel africain qui s'inscrit dans une démarche poétique et universaliste.

Fiche Technique

Paru le : 01/08/2026

Thématique : Textes des Philosophes

Auteur(s) : Auteur : Amadou Elimane Kane

Éditeur(s) : Lettres de Renaissances Editions

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Préfacier : Babacar Diop Buuba

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-36929-050-6

EAN13 : 9782369290506

Reliure : Broché

Pages : 150

Hauteur: 21.0 cm / Largeur 13.0 cm

Épaisseur: 1.1 cm

Poids: 0 g