Une présentation des RPL (Routines professionnelles libératrices), qui contribuent à réduire la complexité de l'enseignement tout en proposant une forme d'équité sociale. ©Electre 2026

Quatrième de couverture

Routines professionnelles libératrices

Les routines professionnelles libératrices (RPL) en gestion de classe interpellent. La routine n'est-elle pas d'un ennui mortel ? Détrompez-vous, les RPL contribuent à réduire la complexité de l'enseignement, visent l'éthique professionnelle et l'équité sociale. Elles offrent adaptation, économie de temps et espace cognitif libéré.

Dans l'action, elles sont des algorithmes enrichis de variantes créées à l'aide d'heuristiques pour le bien-être du formateur et des élèves. Difficiles à énoncer, nous les définissons pour mieux nous les approprier.

Comme dans d'autres professions, elles unifient la pratique et libèrent le geste. L'illustration du processus de construction cognitive permettra aux formateurs de tout niveau d'y recourir et d'en parler de manière décomplexée.

Fiche Technique

Paru le : 15/10/2026

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : France Lacourse

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Enfance, éducation et société

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-336-61652-0

EAN13 : 9782336616520

Reliure : Broché

Pages : 148

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm

Épaisseur: 0.8 cm

Poids: 232 g