Réflexions sur les liens complexes du lecteur avec la lecture et les enjeux que la lecture représente pour la formation du lecteur. Aventure de lectures et aventures de lecteurs car la lecture n'est pas une activité neutre. L'auteur suit quelques lecteurs dans leurs voyages entre les lignes et retrace leur chemin singulier et raconte sa propre expérience de lecteur. ©Electre 2026

Quatrième de couverture

Traces de lectures, sentiers de lecteurs

La lecture n'est pas une activité neutre : elle met en jeu le lecteur et l'anime de relations complexes avec le texte. Mais, lorsque le livre est refermé, que devient le lecteur ? Est-il un simple glouton capable de digérer le suc des lettres ? Un bûcheron dont l'unique tâche serait de défricher le paysage littéraire ? En écoutant quelques lecteurs parler de leurs voyages entre les lignes, j'ai tenté de les suivre et de retracer leur chemin singulier. Loin des justifications habituelles, de l'injonction traditionnelle : « il faut lire ! », comment peut-on définir les enjeux que la lecture représente pour la formation du sujet ? Car, si lire est important, cela ne peut apparaître que dans l'histoire du lecteur et non sur des décrets officiels. Au coeur de la lecture et du secret des mots, je vous invite à voyager, à vous laisser conter une histoire de lecteur.

Fiche Technique

Paru le : 19/01/2007

Thématique : Linguistique

Auteur(s) : Auteur : François Texier

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-296-02487-8

EAN13 : 9782296024878

Reliure : Broché

Pages : 190

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm

Épaisseur: 1.1 cm

Poids: 200 g