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Enseigner l'histoire : entre liberté et responsabilité

Auteur : Martin Colas

Paru le : 14/09/2011
Éditeur(s) : Sedes
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

Ce manuel de préparation à la nouvelle épreuve orale du CAPES d'histoire présente une synthèse des programmes en mettant en avant les objectifs et les pratiques d'enseignement. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

L'enseignement de l'histoire dans le secondaire connaît des changements importants : nouveau cadre général du Socle commun de connaissances et de compétences, nouvel enseignement d'histoire des arts, nouveaux outils numériques et nouveaux programmes. Les candidats aux concours de recrutement doivent connaître leur discipline : sa place et son rôle dans le cursus scolaire ont une histoire qui en fait un enjeu majeur du débat public ; l'épistémologie, l'historiographie et la didactique permettent de mesurer ce que l'histoire scolaire doit à l'histoire savante ; les finalités intellectuelles, culturelles et civiques et les conditions d'enseignement déterminent en grande partie les façons d'enseigner l'histoire. Des encadrés traitent de questions aussi diverses que : Qui décide de ce que l'on enseigne ? Quelle est la part de l'histoire nationale dans le cursus scolaire ? Comment les lois dites «mémorielles» sont-elles transposées dans les programmes ? Quel usage de l'ordinateur pour l'enseignant d'histoire ?

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Fiche Technique

Paru le : 14/09/2011

Thématique : Concours-Méthodologie

Auteur(s) : Auteur : Martin Colas

Éditeur(s) : Sedes

Collection(s) : Pour les concours. Cours. Histoire Capes-agrégation

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-301-00133-4

EAN13 : 9782301001337

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 224

Hauteur : 21 cm / Largeur : 15 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 360 g