Ensemble de réflexions prenant la mesure du sens de dialogisme, évoquant l'empathie et la notion de point de vue, expliquant comment la présence de plusieurs voix discursives en interaction permet de constituer le sens d'un texte. Elles explorent les approches culturelles et rhétoriques du dialogue et du dialogisme, vérifient l'intérêt du discours intérieur dans l'apprentissage de l'écriture... ©Electre 2024
Préface
Dialogue et dialogisme : un jeu de cache-cache lexicographique
2014 : la grande ignorance
Jean Pruvost
Présentation
Catherine Boré
Avant-propos
Le « dialogisme » ? ou plutôt « quelques figures du dialogue, leurs communautés et leurs différences, un point de vue »
Frédéric François
Empathie, points de vue, méta-représentation et dimension cognitive du dialogisme
Alain Rabatel
Nature et degrés du dialogisme dans la compréhension des textes : contribution sémantico-discursive à l'analyse de l'hétérogénéité textuelle
Julien Longhi
Dialogisme, discours intérieur, écriture en classe
Catherine Boré
Voix du maître, voix de l'élève : un dialogisme interlocutif
Véronique Bourhis
Dialogue scolaire, dialogisme et événements dénonciation : malentendus et in-entendus au sein de la classe
Catherine Delarue-Breton
Rhétorique du dialogisme : épistémologie, éthique et organisation de l'interaction dialogique dans la classe
Sébastien Pesce
Jeux dialogiques et dialogique du jeu : éléments pour une esthétique de l'altérité
Luc Dall'Armellina
Paru le : 27/05/2014
Thématique : Linguistique
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Didier-Erudition
Klincksieck
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Catherine Boré - Préfacier : Jean Pruvost
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-252-03934-2
EAN13 : 9782252039342
Reliure : Broché
Pages : 127
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 0.7 cm
Poids: 198 g
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