Que se passe-t-il effectivement dans l'interaction en classe ? De quelle manière se co-construisent les discours lorsque le savoir à transmettre est une langue ? Quel est le statut de la langue lorsqu'elle est langue à apprendre ? Telles sont les questions auxquelles répondent les contributions proposées ici. ©Electre 2024
Paru le : 15/11/1996
Thématique : Linguistique
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses Sorbonne nouvelle
Collection(s) : Les Carnets du Cediscor
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Centre de recherches sur les discours ordinaires et spécialisés (Paris) - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Francine Cicurel - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Eliane Blondel
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782878541229
Reliure : Broché
Pages : 209
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 355 g
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