Présente le cadre théorique et les résultats d'une étude sur l'intéraction langagière professeurs- élèves. S'appuie sur une analyse de deux classes d'élèves de 3e et 4e aux origines socio-culturelles différentes (collège de banlieue et collège de centre-ville). C. Romain enseigne à l'IUFM d'Aix-Marseille. ©Electre 2025
Paru le : 14/01/2005
Thématique : Linguistique
Auteur(s) : Auteur : Christina Romain
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Sémantiques
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782747577410
Reliure : Broché
Pages : 212
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 275 g
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