Issues d'un colloque de 2012, ces contributions s'intéressent au verbe, afin d'en explorer la complexité dans ses différentes approches (linguistique, sociolinguistique, psycholinguistique et didactique). Elles font apparaitre le besoin de penser une didactique de la grammaire davantage centrée sur les savoirs en construction de l'élève. ©Electre 2025
Paru le : 14/01/2014
Thématique : Linguistique
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
PIE-Peter Lang
Collection(s) : Gramm-r : études de linguistique française
Contributeur(s) : Directeur de publication : Marie-Noëlle Roubaud - Directeur de publication : Jean-Pierre Sautot
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-87574-117-2
EAN13 : 9782875741172
Reliure : Broché
Pages : 254
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm
Poids: 350 g
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