Textes issus des journées organisées les 16 et 17 mai 1987, consacrées aux recherches menées sur l'acquisition du langage au sein de la Formation de Recherche Acquisition du langage oral et écrit. ©Electre 2024
Acquisition du langage, interrogation millénaire des hommes...
Linguistique de l'acquisition...recherches théoriques encore jeunes, mais en plein essor.
Méthodes de travail
Non des spéculations sur l'apprendre à penser-parler-lire-écrire d'un Enfant épistémique, mais labeur rigoureux, minutieux, prolongé... sur des corpus diachroniques d'énonciations authentiques : dialogues pris sur le vif entre le locuteur-scripteur "compétent" et l'apprenant, révélant l'interaction permanente entre les deux partenaires ainsi que les processus d'acquisition et de fonctionnement du système langagier.
Applications
Elles sont multiples et variées. Ce volume en apporte un échantillonnage :
les modalités de l'interaction langagière entre l'adulte et l'enfant :
- en relation avec l'activité motrice et l'acquisition des repères spatiaux,
- autour d'un livre illustré,
- à propos de compréhension ;
le rôle des écrits dans l'acquisition du langage :
- textes lus ou racontés,
- dictées à l'adulte,
- exploitation des divers écrits d'une école maternelle,
- fonctionnement d'une bibliothèque d'école maternelle ;
les apprenants de tous âges en difficulté :
- acquisition du langage oral et écrit.
Des praticiens chercheurs parlent de leurs travaux...
Paru le : 01/03/1988
Thématique : Linguistique
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Université Paris III, Centre d'édition scientifique
Collection(s) : Acquisition du langage oral et écrit, théorie et application
Contributeur(s) : Directeur de publication : Laurence Lentin
Série(s) : Recherches sur l'acquisition du langage
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782903019747
Reliure : Broché
Pages : 237
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 0.1 cm
Poids: 401 g
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