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La réussite scolaire est une condition plus que jamais essentielle de la réussite sociale. Pour cette raison, l'école cristallise tous les espoirs, mais aussi les frustrations. Ce numéro propose une synthèse des résultats récents en économie de l'éducation, ainsi qu'en sociologie, histoire et neurosciences pour concevoir une politique scolaire qui réduise les inégalités et l'échec scolaires. ©Electre 2024
Aujourd'hui plus que jamais, la réussite scolaire est un élément essentiel de la réussite sociale. L'école cristallise pour cette raison tous les espoirs et toutes les frustrations. Comment mieux répondre à ces attentes ?
Au-delà des partis pris idéologiques, Regards croisés sur l'économie propose, dans une synthèse claire et pédagogique, de faire le point sur l'état des savoirs édifiés par les sciences sociales, pour contribuer à la refondation de l'école républicaine. Faut-il allonger la durée de scolarité obligatoire ? Est-il possible de concilier mixité sociale et libre choix des parents ? Quelles aides pour les élèves en difficulté ? Comment réformer les rythmes scolaires et mieux former les enseignants ?
Économistes, sociologues et historiens exposent ici, dans un langage à la fois rigoureux et accessible à tous, les résultats de leurs travaux les plus récents et dessinent, loin des positions caricaturales d'usage, des pistes concrètes et ambitieuses pour repenser l'école et sa place dans la société de demain.
Paru le : 07/03/2013
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
La Découverte
Collection(s) : La Découverte poche
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7071-7500-7
EAN13 : 9782707175007
Reliure : Broché
Pages : 262
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 2.2 cm
Poids: 330 g