Une étude sur la question de l'éducation de l'enfant dont le développement constitue un objet d'étude de la psychologie infantile. ©Electre 2024
Observer les enfants et considérer leur développement comme un objet d'étude est chose assez récente : si au XVIIIe siècle le regard porté sur l'enfant se renouvelle sous l'angle éducatif, la notion de «développement de l'enfant», et par conséquent la psychologie de l'enfant, n'apparaissent qu'à la fin du XIXe siècle.
En retraçant les principales étapes de la construction d'une notion devenue clé en psychologie, cet ouvrage éclaire les fondements, les approches et les débats qui, de Darwin à Piaget, de Taine à Wallon, sous-tendent la manière d'analyser le devenir de l'être humain, de la naissance à l'âge adulte.
Paru le : 11/04/2008
Thématique : Psychologie cognitive
Auteur(s) : Auteur : Liliane Maury
Éditeur(s) :
PUF
Collection(s) : Que sais-je ?
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-13-056569-7
EAN13 : 9782130565697
Reliure : Broché
Pages : 128
Hauteur: 18.0 cm / Largeur 12.0 cm
Épaisseur: 0.8 cm
Poids: 105 g
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