Ces 3 articles abordent la question du tempérament dans une optique essentiellement pédagogique, Steiner fondant son étude sur une nouvelle phénoménologie et sur une psychologie avancée, Laloux développant le lien entre le tempérament de l'enfant et les quatre constituants (physique, éthérique, astral et Je). La dernière étude montre comment, par le dessin, l'enfant peut éduquer son tempérament. ©Electre 2024
Qu'est-ce que le tempérament ?
Enfance et tempérament
Éduquer les tempéraments par le dessin de formes
C'est une affaire de tempéraments, dit-on parfois quand on constate qu'il existe entre les hommes des différences que l'on n'explique pas.
Pourquoi certains d'entre nous sont-ils plutôt flegmatiques, d'autres colériques, etc. ?
En quoi consiste le tempérament ?
D'où vient-il ? Qu'a-t-il à voir avec l'individualité ?
Autant de questions qui sont abordées ici dans une optique essentiellement pédagogique, à la lumière d'une phénoménologie qui prend en compte aussi bien le corps que l'âme et l'esprit.
Paru le : 22/11/2007
Thématique : Psychologie du développement
Auteur(s) : Auteur : Rudolf Steiner Auteur : Michel Laloux Auteur : Hildegard Berthold-Andrea
Éditeur(s) :
Triades
Collection(s) : Triades-poche
Contributeur(s) : Préfacier : Raymond Burlotte
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-85248-295-1
EAN13 : 9782852482951
Reliure : Broché
Pages : 140
Hauteur: 18.0 cm / Largeur 11.0 cm
Épaisseur: 0.1 cm
Poids: 110 g
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