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Enfance, n° 3 (2010). Multimodalité de la communication dans le développement typique et atypique


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Résumé

Ces contributions montrent en quoi les enfants communiquent autant par le geste que par la parole, et en quoi celui-ci précède celle-là. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 23/11/2010

Thématique : Revues de Psychologie Psychologie de l'enfant - Généralités

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : NecPlus

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Michèle Guidetti

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-35876-022-5

EAN13 : 9782358760225

Reliure : Broché

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 0.9 cm

Poids: 200 g