Dossier portant sur les méthodes utilisées par les sciences cognitives. Aborde l'apprentissage des lettres chez les jeunes enfants ainsi que les contraintes qui influencent la graphomotricité chez certains adultes. Les bases neurales et comportementales des relations entre la reconnaissance visuelle des lettres et la motricité engagée pour les tracer sont aussi étudiées. ©Electre 2025
Paru le : 04/08/2010
Thématique : Revues de Psychologie Psychologie universitaire
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Elsevier Masson
Elsevier
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Edouard Gentaz
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782810104857
Reliure : Broché
Pages : 194
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Poids: 0 g
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