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Enfance, n° 56-1. Les dysphasies chez l'enfant : approches francophones


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Résumé

Le développement du langage des enfants dysphasiques est comparé à celui des enfants typiques à plusieurs niveaux : phonologique, syntaxique, lexical, sémantique et pragmatique. Les hypothèses les plus récentes, neurologiques et génétiques, sont analysées. ©Electre 2024

Fiche Technique

Paru le : 30/03/2004

Thématique : Troubles du comportement - Généralités Revues de Psychologie

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : PUF

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Bernadette Piérart

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782130543589

Reliure : Broché

Pages : 122

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 1.0 cm

Poids: 215 g