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JFP Journal français de psychiatrie. n° 15, Que nous apprennent les enfants qui n'apprennent pas ?

Paru le : 03/06/2002
Éditeur(s) : Erès
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Jean Bergès - Directeur de publication : Marika Bergès-Bounes - Directeur de publication : Sandrine Calmettes-Jean

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Résumé

Traite des troubles de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture chez les enfants et de ses conséquences, de l'exclusion de certains enfants du champ de l'apprentissage, de l'echec scolaire, de la nécessité d'élaborer une nouvelle pédagogie pour les enfants qui ont plus de difficultés que d'autres pour acquérir les connaissances indispensables à un enfant. ©Electre 2018

Fiche Technique

Paru le : 03/06/2002

Thématique : Revues psychanalyse

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Erès

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-86586-885-0

EAN13 : 9782865868858

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 39

Hauteur : 26 cm / Largeur : 18 cm

Épaisseur : 0,5 cm

Poids : 146 g