L'ouvrage met en exergue les exigences inhérentes à l'altérité des places liées à l'exercice de l'autorité. Il évoque les difficultés rencontrées par ceux dont l'autorité est remise en cause dans la vie sociale (parents, enseignants, éducateurs, etc.) et s'interroge sur l'impact de cette autorité sur l'enfant. ©Electre 2024
Aujourd'hui, avec leurs enfants, les parents expliquent, persuadent, négocient et se gardent bien de joindre l'acte à la parole. L'arbitraire et la contrainte sont évités par crainte d'exercer une position de pouvoir. Dans un tel contexte, nombreux sont les parents désemparés qui se heurtent à ce qu'ils tentaient d'éviter et ne comprennent pas ce qui invalide la portée de leurs discours attentionnés et bienveillants.
Que leur répondre ? Il y a bien des recettes éducatives, des conseils, le coaching, les formations de parents, les guides de la parentalité qui proposent de résoudre les impasses relationnelles. Ce n'est pas le parti pris de cet ouvrage qui s'attache à préciser les exigences inhérentes à l'altérité des places liées à l'exercice de l'autorité.
En s'appuyant sur leur expérience professionnelle, les auteurs illustrent les difficultés rencontrées par les personnes référentes - parents, enseignants, éducateurs, juges, médecins, etc. - dont l'autorité ne fait plus consensus dans la vie sociale. Chacun d'entre eux se confrontant à un défaut de légitimité de sa parole et de son identité, comment l'enfant pourrait-il, lui, s'y retrouver ?
Paru le : 03/04/2014
Thématique : Psychologie de l'enfant - Généralités
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Erès
Collection(s) : Psychanalyse et clinique
Contributeur(s) : Directeur de publication : Christian Rey - Collaborateur : Marika Bergès-Bounes - Collaborateur : Sandrine Calmettes-Jean - Collaborateur : Catherine Ferron - Collaborateur : Jean-Marie Forget
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7492-4089-3
EAN13 : 9782749240893
Reliure : Broché
Pages : 349
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 2.3 cm
Poids: 378 g
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