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Le dessin des enfants à haut potentiel : de la créativité à la psychopathologie


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Résumé

Contributions soulignant l'intérêt du dessin dans la compréhension du fonctionnement psychique des enfants à haut potentiel. Les auteurs font état de leur pratique pour illustrer son apport dans l'appréhension du potentiel créatif de l'enfant mais aussi de ses difficultés jusqu'à la prise en charge thérapeutique. ©Electre 2024

Le dessin des Enfants à Haut Potentiel

Si l'importance du dessin chez l'enfant a été repérée depuis longtemps dans le champ de la psychologie et de la psychiatrie, les conceptions actuelles de la créativité lui offrent de nouvelles perspectives. Cet ouvrage souligne en effet l'intérêt du dessin créatif dans la compréhension du fonctionnement psychique des enfants à haut potentiel.

La créativité représente une dimension importante du fonctionnement cognitif et son évaluation, à partir notamment de l'analyse de dessins, est réalisée au sein du Centre National d'Aide aux enfants et adolescents à Haut Potentiel (CNAHP).

Ce livre rend compte des liens entre l'expression de la créativité et le fonctionnement psychique au travers du dessin d'enfant. Les relations entre la capacité de production créative, le monde pulsionnel, les aménagements défensifs et l'expression des émotions sont en particulier étudiés au sein de différentes organisations psychiques, normales ou pathologiques. Les auteurs participant à cet ouvrage font ici état de. leur pratique et de l'intérêt du dessin dans l'appréhension du potentiel créatif de l'enfant, mais aussi de ses difficultés jusqu'à sa prise en charge thérapeutique (l'art-thérapie en est une illustration).

Favoriser l'expression de la créativité et l'accompagner permet à l'enfant de s'épanouir et d'améliorer sa relation aux autres. Si cet ouvrage a été initialement élaboré à partir de l'étude du dessin des enfants à haut potentiel, il concerne en fait tous les enfants, quelque soit leur potentiel, et peut être aussi élargi aux plus âgés...

Fiche Technique

Paru le : 21/10/2010

Thématique : Psychologie de l'enfant - Généralités

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Grégory Nevoux - Directeur de publication : Sylvie Tordjman

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7535-1212-2

EAN13 : 9782753512122

Reliure : Broché

Pages : 148

Hauteur: 23.0 cm / Largeur 14.0 cm


Épaisseur: 0.8 cm

Poids: 300 g