Pose la problématique de la deuxième septaine de la vie dans le cadre des trois modalités de l'être humain : l'être-corps, l'être-soi et l'être-au-monde. Questionnement qui aborde les troubles, les difficultés, les souffrances et les échecs afin de mettre en examen la conception d'un enfant qui devrait devenir grand et raisonnable, entièrement occupé à acquérir le savoir utile à sa vie sociale. ©Electre 2025
Docile : facile à diriger, à instruire, disposé à apprendre.
Entre l'âge de grâce du petit séducteur de cinq ans et l'âge ingrat de l'adolescent en mutation, le grand enfant doit être docile.
Discours savant et commun s'accordent sur la solidité de son corps et sur les nouvelles compétences de son esprit qui rendent possibles les apprentissages utiles à sa réussite scolaire, nécessaires à son insertion sociale. Il est question de période de latence et d'âge de raison pour signifier le changement décisif qui conduit l'enfant devenu grand à entrer dans le moule préparé pour lui, à s'adapter au monde proposé par les adultes.
Cette rencontre opportune de la science et de la sagesse des nations est à interroger dans ses origines, ses causes et ses effets.
Quel est ce moule ? Quel est ce monde ? Quelle est cette vision de l'enfant et de l'adulte à venir ? Quel est l'enjeu posé dans ce temps de la vie donné depuis peu à l'homme ? Quel est le prix à payer ?
Comment comprendre les troubles constatés : hyperactivité, difficultés d'apprentissage ? Quelles réponses leur donner ?
Ce livre s'adresse d'abord aux parents, enseignants et soignants impliqués dans le projet de développement d'un enfant dit grand, confrontés aux obstacles et aux échecs qui ne tiennent peut-être pas à l'enfant seul. Au-delà, il est destiné à tous ceux qui sont engagés dans l'élaboration théorique ou dans la prise de décision politique.
Il n'est pas à lire comme jugement ou reproche, réponse ou solution. Il est proposé à l'échange et au partage à propos d'idées, de théories et de pratiques qui ne sont peut-être pas tout à fait ce que nous croyons.
Paru le : 15/03/2002
Thématique : Psychologie de l'enfant - Généralités
Auteur(s) : Auteur : René Sirven
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Psycho-logiques
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782747522083
Reliure : Broché
Pages : 189
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.1 cm
Poids: 242 g
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