Malgré l'inefficacité totale de ce type de communication, les parents continuent inlassablement à répéter les mêmes choses de la même façon à leurs enfants. On traite ici du fonctionnement cognitif de l'enfant et de la perception que celui-ci a du langage. On incite à adopter de nouveaux modes de communication avec les enfants pour créer des relations plus harmonieuses. ©Electre 2024
Qu'est-ce que je viens de te dire ?
Les parents ont souvent l'impression de ne pas être entendus, compris, voire obéis de leurs enfants. Ils s'exaspèrent alors et se découragent.
Ils ont bien tort : leur progéniture, loin d'être butée, obstinée ou provocatrice, ne les comprend tout simplement pas.
En effet, il existe souvent une formidable distorsion entre l'intention formulée par les paroles des adultes et le sens qu'en perçoit un enfant. Il suffit donc de connaître la logique spécifique de son langage et de s'adapter aux mécanismes de sa pensée et de son raisonnement.
Cet ouvrage, écrit par un pédopsychiatre et une thérapeute pour enfants, permet ainsi d'adopter de nouveaux modes de communication et pose les fondations d'une relation parents-enfants harmonieuse.
Paru le : 21/09/2006
Thématique : Psychologie de l'enfant - Généralités
Auteur(s) : Auteur : Denis Donovan Auteur : Deborah McIntyre
Éditeur(s) :
Pocket
Collection(s) : Pocket
Contributeur(s) : Traducteur : Lawrence D. Cohen
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782266155748
Reliure : Broché
Pages : 317
Hauteur: 18.0 cm / Largeur 11.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 164 g
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