Cet ouvrage présente de nouvelles méthodes de rééducation permettant d'aider les jeunes atteints de Troubles du déficit de l'attention-hyperactivité à transférer leurs acquis dans le quotidien. Avec des outils pour les logopèdes, les psychologues, les neuropsychologues, etc. ©Electre 2024
Un recueil d'outils pour les professionnels confrontés au TDA/H
Cet ouvrage a pour but d'outiller les différents professionnels (psychologues, neuropsychologues, logopèdes/orthophonistes, psychoéducateurs,...) afin de prendre en charge de façon optimale un enfant atteint de TDA/H par le biais de deux approches très complémentaires.
La première développe la rééducation neuropsychologique de l'attention. Elle a pour objectif de rééduquer les enfants sur base d'outils scolaires concrets afin d'assurer un meilleur transfert des acquis rééducatifs dans leur milieu scolaire.
La deuxième fait appel à la prise en charge psychoéducative qui développe, quant à elle, des stratégies d'adaptation psychosociale pour aider le jeune à compenser les déficits liés au TDA/H dans son environnement personnel, à l'école comme à la maison.
Ainsi, le thérapeute trouvera dans ce livre un ensemble d'outils concrets et innovants pour aider les enfants atteints de TDA/H à mieux gérer leurs troubles au quotidien.
Paru le : 29/05/2013
Thématique : Troubles du comportement - Généralités
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
De Boeck supérieur
Collection(s) : Comprendre
Contributeur(s) : Préfacier : Sophie Gérard
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-8041-7619-8
EAN13 : 9782804176198
Reliure : Broché
Pages : 129
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 0.8 cm
Poids: 209 g
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