Les orthophonistes s'interrogent sur les modalités de mémoire à privilégier pour les divers apprentissages du langage oral et écrit chez les enfants qui présentent des troubles spécifiques d'acquisition. L'ouvrage répond à ces questions à travers 8 cas concrets assortis d'échelles d'évaluation et de conseils, et rappelle les données actuelles sur la mémoire et les processus d'apprentissage. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 01/06/2001

Thématique : Troubles du comportement - Généralités

Auteur(s) : Auteur : Annie Dumont

Éditeur(s) : Elsevier Masson

Collection(s) : Orthophonie

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782294006845

Reliure : Broché

Pages : VII-124

Hauteur: 21.0 cm / Largeur 14.0 cm

Épaisseur: 0.6 cm

Poids: 170 g

22,00 €

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