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Prises en charge rééducatives des enfants dysphasiques

Paru le : 08/11/2007
Éditeur(s) : Solal
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Catherine Pech-Georgel - Directeur de publication : Florence George - Auteur : Catherine Pech-Georgel - Auteur : Forence George

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Résumé

Présentation de la dysphasie, trouble de l'apprentissage du langage et du rôle du médecin pour le dépistage et le diagnostic ©Electre 2017

Quatrième de couverture

Les troubles dysphasiques touchent 1 % des enfants scolarisés et nécessitent une démarche pluridisciplinaire que ce soit au niveau diagnostique ou rééducatif. A l'heure actuelle, la mise en évidence et la classification de ces troubles sont davantage standardisées, permettant des diagnostics précis et spécifiques, qui doivent aboutir à un projet individualisé de prise en charge. Ce colloque et les actes qui en découlent se fixent un objectif essentiellement pratique, souhaitant proposer aux professionnels concernés, un abord rééducatif adaptés aux profils dysphasiques révélés par les bilans neuropsychologique et orthophonique. Cet ouvrage réunit un ensemble de professionnels livrant leurs connaissances et leurs expériences acquises auprès de ces enfants.

Fiche Technique

Paru le : 08/11/2007

Thématique : Troubles du comportement - Généralités

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Solal

Collection(s) : Actualités en rééducation orthophonique

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-35327-039-5

EAN13 : 9782353270392

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 100

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : 0,7 cm

Poids : 206 g