L'auteure raconte les moments décisifs de ses deux premières années de pratique de la musicothérapie telle qu'elle est enseignée à l'Atelier de musicothérapie de Bordeaux. Elle axe sa réflexion autour des polyhandicapés, qui n'ont pas accès au langage mais auprès de qui elle souhaite mettre en pratique cette thérapie basée sur la communication. ©Electre 2024
Pense-t-on à évoquer les personnes polyhandicapées à travers leurs potentialités et leurs aptitudes relationnelles ? Peut-on entendre la musique autrement qu'en termes de tempo, notes, tonalité... instruments, solistes, orchestres... classique, rock, rap... ?
Envisage-t-on une thérapie basée sur la communication avec des individus qui n'ont pas accès au langage ?
En se formant à la musicothérapie active telle que la transmet l'Atelier de Musicothérapie de Bordeaux, Barbara Rosenstiehl a abordé ces trois questions. Elles ont par la suite été le fil conducteur de ses deux premières années de pratique auprès d'enfants et d'adolescents polyhandicapés. L'auteur propose ici des réponses et de nouvelles interrogations qui se sont imposées à elle au fur et à mesure de ce travail.
Paru le : 22/04/2006
Thématique : Troubles du comportement - Généralités
Auteur(s) : Auteur : Barbara Rosenstiehl
Éditeur(s) :
Ed. du Non Verbal-A.M.Bx
Collection(s) : Les Cahiers
Contributeur(s) : Préfacier : Frédérique Serein
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782906274679
Reliure : Broché
Pages : 114
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Poids: 0 g
Carte fidélité
Mollat Radio
