Un état des lieux des avancées scientifiques dans le domaine de l'apprentissage du langage écrit et de ses dysfonctionnements. La première partie montre la complexité des relations entre langue orale et langue écrite. Les données récentes de la psychologie cognitive sont ensuite présentées, décrivant l'ensemble des classifications des dyslexies et des dysorthographies et les perspectives. ©Electre 2025
Paru le : 15/01/2009
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Véronique Rey Auteur : Carine Sabatier
Éditeur(s) :
Presses universitaires de Provence
Collection(s) : Langues et écritures
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-85399-712-6
EAN13 : 9782853997126
Reliure : Broché
Pages : 190
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 260 g
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