A partir de sa pratique, J. Maqueda montre les aspects créatifs du langage et du plaisir à jouer avec les mots, faisant de l'orthophonie un "métier de bouche". Sont abordés ici les questions du lien parole-oralité et de l'environnement familial pour tenter de comprendre comment la parole vient aux enfants. Le propos clinique est ponctué de créations langagières. ©Electre 2024
De la bouche cousue des enfants mutiques à la bouche vide ou parfois trop pleine des enfants autistes, bouche souffrante, abandonnée, meurtrie, les mots s'échappent, explosent ou restent prisonniers. Cette bouche-carrefour où parole et oralité s'entrecroisent, ne permet-elle pas de considérer l'orthophonie comme un «métier de bouche» ? Non pas dans une réduction opératoire du langage aux seuls organes phonateurs, mais dans la dimension pulsionnelle du plaisir de parler, un métier où les sons, les mots, la langue deviennent le matériau (fait de quatre étoffes indissociables : corps, rythme, parole, musique) à concasser, mâcher, s'approprier, sur un fond de gourmandise des mots que le soignant va tenter de partager avec ses petits patients en difficulté de langage et de relation.
Créations langagières, jeux de «mots laids», erreurs fécondes rythment ici le propos clinique, conforté par un récit de fiction qui vient mettre une distance aux épreuves de la vie, fondement de la structure affective, langagière, psychomotrice et cognitive de l'enfant.
Paru le : 01/03/2001
Thématique : Troubles du comportement - Généralités
Auteur(s) : Auteur : Jacqueline Maqueda
Éditeur(s) :
Erès
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782865869206
Reliure : Broché
Pages : 131
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.3 cm
Poids: 401 g
Carte fidélité
Mollat Radio
