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La santé mentale de l'enfant : quelles théories pour penser nos pratiques ?

Auteur : Anne-Christine Frankard

Auteur : Xavier Renders

Paru le : 29/01/2004
Éditeur(s) : De Boeck
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Préfacier : Daniel Widlöcher

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Résumé

La santé mentale est un domaine où il est difficile de séparer soins et prévention, le sujet et le milieu. Ce livre propose un ensemble de dispositifs de soins et de prévention. Une première partie est consacrée à une étude historique de la notion de santé mentale de l'enfant à travers 9 foyers théoriques. La deuxième partie présente huit pratiques actuelles de soins. ©Electre 2017

Quatrième de couverture

Qui est un enfant en bonne santé mentale ? Et qui est donc l'enfant que veulent promouvoir, aujourd'hui, les nouvelles interventions en santé mentale ? Autrement dit, comment définir la bonne santé mentale de l'enfant et comment y contribuer par nos réflexions et nos actions, thérapeutiques et préventives ? Aujourd'hui foisonnent les nouvelles initiatives cherchant à promouvoir la santé de l'enfant, sans qu'elles soient toujours bien identifiées. Alors, comment comprendre le processus de leur naissance, le projet qui les sous-tend, la représentation de l'enfant qui les habite, la diffusion plus ou moins large qu'elles connaissent ? Prendre en considération cette diversité tout en offrant au professionnel de l'enfance des repères lui permettant d'analyser ses pratiques, tel est l'objectif de cet ouvrage. Les auteurs, s'appuyant sur leur pratique de psychologues cliniciens et leurs travaux de recherche, et surtout sur leur expérience d'enseignants, proposent une analyse en trois temps. La première partie étudie historiquement la notion de santé mentale de l'enfant et son évolution à travers neuf courants de pensée ou foyers théoriques. Dans une deuxième partie, différentes initiatives actuelles de soins et de prévention sont examinées en cherchant à les situer dans leur contexte théorique et social. Ces deux parties sont mises en débat dans la troisième partie à l'occasion de différentes tables rondes composées de chercheurs universitaires, de praticiens cliniciens et de professionnels de l'enfance. Outil de réflexion destiné aux acteurs de terrain ainsi qu'aux futurs professionnels en formation, cet ouvrage, d'accès aisé, répond à la nécessité actuelle de se donner des repères face à l'abondance des nouvelles pratiques et intéressera les psychologues, les assistants sociaux, les éducateurs, les infirmiers, les médecins ainsi que toute personne concernée par l'enfance.

Fiche Technique

Paru le : 29/01/2004

Thématique : Troubles du comportement - Généralités

Auteur(s) : Auteur : Anne-Christine Frankard Auteur : Xavier Renders

Éditeur(s) : De Boeck

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-8041-4561-1

EAN13 : 9782804145613

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 240

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : 1 cm

Poids : 400 g