Neuf études de cas (notamment Al-Khwarizmi, Leibniz, Euler, Euclide ou Condorcet) introduisant la dimension historique dans l'enseignement des mathématiques en les resituant dans leurs contextes scientifique et culturel. ©Electre 2024
Du collège à l'enseignement supérieur, comment s'émerveiller devant les problèmes que nous posent les mathématiques ? Il suffirait que la dimension historique soit enfin introduite dans leur enseignement.
C'est pourquoi les exemples dont ce livre est composé ont tous pour point de départ un problème historique précis. Situés chaque fois dans leur contexte scientifique et culturel d'origine, ces problèmes toucheront à l'arpentage, la navigation, la typographie, les jeux de dés, mais aussi à l'inscription d'un carré dans un triangle ou encore aux calculs graphiques. Au fil de la lecture, l'occasion nous sera donc offerte d'observer les mathématiques en des lieux éloignés ou à des époques très différentes et de lire - dans le texte - Euclide, Al-Khwarizmi («l'inventeur» de l'algorithmique), Leibniz, Euler ou encore le Marquis de Condorcet - sans oublier près de nous Pierre Bézier, avec ses courbes désormais célèbres.
Paru le : 26/01/2010
Thématique : Essais Scientifiques
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Vuibert
ADAPT-SNES
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Evelyne Barbin - Auteur : Anne Boyé - Auteur : - Auteur :
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-311-00019-1
EAN13 : 9782311000191
Reliure : Broché
Pages : 176
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 342 g
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